Eine Anmeldung ist leider nicht mehr möglich.
LehrerInnen können Ihre Fahrtkosten geltend machen – melden Sie sich hierzu unbedingt zusätzlich über LFB-Online für die Veranstaltung an. Die Lehrgangsnummer lautet: 85900451.
Eine Abrechnung der Reisekosten über das MZM ist nicht möglich.
Angesichts von Globalisierung und Digitalisierung zeichnen sich radikale Umbrüche ab, die das Bildungssystem und insbesondere die Schule massiv betreffen. Dieser Wandel eröffnet Chancen, ruft aber auch Ängste und Widerstände hervor. Mit Fragen, wie Bildung und Schule umgestaltet werden müssen, damit sie zukunftsfähig sind, setze ich mich auf der Basis eines Austausches mit Experten aus verschiedenen Fachgebieten auseinander:
In einer anschließenden kreativen Übung wird es Gelegenheit zur Diskussion meiner Thesen geben.
Lehren und Lernen in der digitalen Welt – Sachstand zu den Planungen des Landes Baden-Württemberg
Format: Info/ Diskussion
Zielgruppe: alle
Schülerinnen und Schüler bewegen sich heutzutage selbstverständlich in digitalen Sphären. Aber was tun sie da? Und welche Möglichkeiten, Gefahren und Herausforderungen finden sich dort? Dieses Angebot ist für alle, die sich noch unsicher darüber sind, wie sie die digitalen Welten der Jugendlichen zu bewerten haben und die gerne einen Einblick in diese Welt erlangen möchten.
Format: Workshop
Zielgruppe: alle
Die Teilnehmenden lernen nach einem Impuls Plattformen und Apps kennen, die man in einem schulischen Zusammenhang nutzen kann. Der Workshop richtet sich an Einsteiger.
Format: Workshop
Zielgruppe: SEKI/ II
In diesem Workshop erfahren Sie, wie der kleine Minicomputer „Calliope mini“ ganz einfach programmiert werden kann.
Mithilfe des Editors „Open Roberta Lab“ und der grafischen Programmiersprache „Nepo“ verwandeln wir den Mikroprozessor in ein automatisches Fahrradrücklicht.
Format: Info/ Diskussion
Zielgruppe: alle
Das pädagogische Konzept der 1/1-iPad-Klassen der Josef Durler-Schule Rastatt wird vorgestellt und erläutert, welche technischen Hilfsmittel dazu Verwendung finden.
Folgende Fragen werden diskutiert: Wie verändert sich Unterricht unter den Bedingungen der Digitalisierung? Welche Rolle spielen offene Unterrichtsformen? Müssen Raum- und Zeitkonzepte neu gedacht werden?
Format: Workshop
Zielgruppe: SEKI/ II
Wie kann ich meine Schülerinnen und Schüler befähigen, auf dem iPad Lernprodukte zu erstellen, die den Lernprozess sichtbar machen und Möglichkeiten zum Selbst- und Fremdfeedback bieten.
Mind- und Conceptmaps können den Lernstoff organisieren. Erklärvideos, die von den Lerneden erstellt werden setzen ein tiefgreifendes Verständnis des Lernstoffs voraus. Die Zusammenarbeit mit Lehrenden und Lernenden ermöglicht die Reflexion über die Produkte und den Lernprozess. Vielfältige Kompetenzen werden somit aufgebaut.
Format: Info/ Austausch
Zielgruppe: alle
Seit geraumer Zeit boomt der Markt mit Virtual-Reality-Brillen und zugehöriger Software. Ursprünglich aus dem Gaming-Bereich stammend finden sich auch immer mehr Anwendungen aus dem Edutainment-Bereich. Eröffnet sich hier eine neue Möglichkeit des immersiven Lernens? Oder ist es nur ein Trend, den Schule nicht mitmachen muss, da Games doch eher vom schulischen Lernen ablenken statt es zu fördern?
In dem Workshop geht es um die Grundlagen von Virtual Reality und verwandter Anwendungsbereiche wie Mixed Reality und 360-Grad-VR. Außerdem soll diskutiert werden, ob und wenn ja welche Potentiale von VR für besseres und nachhaltiges Lernen sowie Kompetenzförderung in der Schule eingesetzt werden kann.
Der Workshop richtet sich an interessierte Lehrerinnen und Lehrer, die bisher keine oder wenig Berührungspunkte mit VR hatten. Natürlich sind auch Erfahrene herzlich eingeladen, sich an der Diskussion zu beteiligen.
Format: Workshop
Zielgruppe: alle
Sie haben 3D-Druck als innovative Zukunftstechnologie erkannt, möchten diese im Unterricht einsetzen und sind auf der Suche nach erprobten Praxisbeispielen?
Sie möchten einen 3D-Drucker kaufen, sind von der Angebotsvielfalt überwältigt und möchten wissen welche Kriterien ein „schultauglicher“ 3D-Drucker erfüllen sollte?
Sie haben noch keine Erfahrung mit 3D-CAD-Software, möchten verschiedene Programme kennenlernen und wollen sich hierzu nicht stundenlang, alleine, Schritt für Schritt durch Internetforen quälen?
Zu diesen Fragen bekommen Sie grundlegende Antworten und sind somit in der Lage sich schnell und zielgerichtet weiter mit dem Thema 3D-Druck zu beschäftigen.
Format: Workshop
Zielgruppe: alle
Die Teilnehmenden erstellen nach einer kurzen Einführung selbst ein kurzes Erklärvideo im Lege-Stil. In der abschließenden Diskussionsrunde werden Ergebnisse und Anwendungsmöglichkeiten gemeinsam reflektiert.
Format: Workshop
Zielgruppe: alle
Sie erhalten einen Überblick über die Lernplattform Moodle. Es werden einzelne Standardelemente vorgestellt. Diese können Sie dann in einer Übungsphase selbst ausprobieren und dabei Erfahrung sammeln.
Format: Workshop
Zielgruppe: alle
Einführung in SESAM; Bedienung, Vorteile, Einsatzmöglichkeiten, Praxistipps. In der zweiten Hälfte des Workshops praktische Übungen, vor allem das Erstellen von Merklisten und die Freigabe von Medien an die Schüler und Schülerinnen.
Format: Workshop
Zielgruppe: GS
Der Blue-Bot ist ein Bodenroboter, welcher über sieben Tasten (vorwärts, rückwärts, links, rechts, Start, Pause, löschen) programmiert und gesteuert werden kann.
Manche sprechen von „Programmieren in der Grundschule“- was eigentlich damit gemeint ist, welche interessanten Möglichkeiten selbst Erstklässler ohne Lesekenntnisse umsetzen können und wie man Viertklässler fordern kann, vermittelt dieser Workshop.
Wir arbeiten mit den Blue-Bot-Verleihgeräten des Medienzentrums.
Format: Workshop
Zielgruppe: GS/ SEK I
Anhand der Websites von „internet-abc.de“ und „klicksafe.de“ wird Ihnen gezeigt, wie Kinder (Kl. 2 bis 5) sicher und legal ihre ersten Schritte im Netz setzen können. Sie werden konkrete Unterrichtsbeispiele für den Einstieg in die Internetnutzung bekommen. Daneben werden auch Hinweise gegeben zu rechtlichen Grauzonen im Netz, Datenschutz usw. In diesem Workshop beschäftigen Sie sich aktiv mit den o.g. Internetseiten.
Format: Info/ Austausch
Zielgruppe: alle, Schulträger
Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in das LMZ-Angebot „MEP Online“ und flankierende Angebote und Informationen für Schulen und Schulträger.
Format: Workshop
Zielgruppe: alle
Der Workshop bietet einen Einstieg in das Tablet-Management mit der MDM-Lösung Relution.
Format: Workshop
Zielgruppe: GS
Aufgrund der Erfahrungen mit den Referenzgrundschulen hat das LMZ eine Übersicht mit Softwareprogrammen, Medien und Unterrichtsideen für die Grundschule zusammengestellt. Die wichtigsten Programme können vom LMZ aus direkt auf den Schulservern installiert und durch die Hotline betreut werden. Die neue paedML für Grundschulen enthält dieses Software-Paket bereits bei der Erstinstallation.
In diesem Workshop lernen Sie geeignete Medien, Software und Unterrichtsideen für die Grundschule kennen und bekommen genügend Zeit, diese auch selbst auszuprobieren.
Format: Workshop
Zielgruppe: alle
TouchCast ist eine Anwendung mit der man interaktive Videos gestalten kann.
Das Programm bietet die Möglichkeit, eine Vielzahl sogenannter vApps einzufügen (Weblinks, Karten, Quiz, Abstimmungen etc.), auf die innerhalb eines Videos zugegriffen werden kann. Es ist aber auch möglich, die reine Greenscreenfunktion zu nutzen und ganz professionell in einem Nachrichten- oder Talkshowstudio aufzutreten.
Im Workshop werden die vielfältigen Wege, die sich daraus im Unterricht und in Flipped-Classroom-Settings ergeben, diskutiert und erste kleine Aufnahmeversuche mit der App gestartet. Bitte bringen Sie Kopfhörer mit!
Format: Workshop
Zielgruppe: GS
Gut zuhören können, verstehen und entsprechend handeln sind Grundlagen für die Teilhabe an allen Bereichen unseres Lebens. Zuhören trägt dazu bei, Schrift- und Sprachkompetenz auszubilden und die Aufmerksamkeit und Konzentration zu erhöhen. Damit Zuhörförderung möglichst praxisnah in der Schule integriert werden kann, werden viele Übungen (u.a. Zuhörspiele) gezeigt, die auch ohne die Verwendung eines PCs im Unterricht eingesetzt werden können.
Zielgruppe: Lehrkräfte der Primarstufe, interessierte Pädagogen
Format: Workshop
Zielgruppe: alle
Schülerradioprojekte eigenen sich besonders gut, die im Bildungsplan 2016 verankerten Medienkompetenzen der SchülerInnen zu fördern und gleichermaßen auch Bereiche wie Recherche, Textarbeit, Sprache, Teamverhalten, Projektorganisation zu trainieren.
In Zusammenarbeit mit der LFK, dem LMZ sowie dem Stadtmedienzentrum Stuttgart (SMZ) wurde ein Leitfaden „Audio- und Radioarbeit im Unterricht“ erstellt, der in diesem Workshop vorgestellt wird. Des Weiteren werden konkrete Umsetzungsmöglichkeiten aufgezeigt.
